Formação do profissional de educação

Abstract

Apresenta-se aqui uma proposta para a formação do educador através da reconstrução dos cursos a ela direcionados e através do exercício da profissão enquanto formação continuada. Configura-se a formação do profissional da educação como movimento de inserção ativa no coletivo da profissão inscrito no amplo espaço público da palavra e da ação, atento e dedicado ao exercício da docência que se requer criticamente orientada por perspectivas ético-políticas explicitamente embasadas na Pedagogia do entendimento compartilhado, da organização democrática e da condução adequada dos processos da educação, pelos quais as gerações humanas transcendem a si mesmas e a seus mundos e se constroem no exercício da intersubjetividade da razão de múltiplas vozes: as da interação e do diálogo e as das resistências com que as positividades dos seres os desafiam uns aos outros.