<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://bds.unb.br/handle/123456789/399">
    <title>DSpace Coleção:</title>
    <link>http://bds.unb.br/handle/123456789/399</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://bds.unb.br/handle/123456789/1202" />
        <rdf:li rdf:resource="http://bds.unb.br/handle/123456789/1201" />
        <rdf:li rdf:resource="http://bds.unb.br/handle/123456789/1130" />
        <rdf:li rdf:resource="http://bds.unb.br/handle/123456789/1111" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-03-11T22:46:23Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://bds.unb.br/handle/123456789/1202">
    <title>A reviravolta : problemas com meias</title>
    <link>http://bds.unb.br/handle/123456789/1202</link>
    <description>Título: A reviravolta : problemas com meias
Autor(es): Acemoglu, Daron; Robinson, James
Resumo: "Como uma revolução política em 1688 mudou as instituições na Inglaterra e engendrou a Revolução Industrial.</description>
    <dc:date>2012-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://bds.unb.br/handle/123456789/1201">
    <title>A revolução industrial</title>
    <link>http://bds.unb.br/handle/123456789/1201</link>
    <description>Título: A revolução industrial
Autor(es): Hobsbawm, E. J. (Eric J.)
Resumo: Na obra A era das revoluções, o autor trata dos principais desenvolvimentos da história, levando em consideração as grandes revoluções. No capítulo 2, em questão, é abordada a Revolução Industrial.</description>
    <dc:date>2015-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://bds.unb.br/handle/123456789/1130">
    <title>A relação entre aprendizagem e desenvolvimento na compreensão de professores do Ensino Fundamental</title>
    <link>http://bds.unb.br/handle/123456789/1130</link>
    <description>Título: A relação entre aprendizagem e desenvolvimento na compreensão de professores do Ensino Fundamental
Autor(es): Leonardo, Nilza Sanches Tessaro; Silva, Valéria Garcia da
Resumo: Este estudo teve por objetivo investigar a compreensão de professores do Ensino Fundamental de escolas públicas de uma cidade do Paraná acerca da relação entre aprendizagem e desenvolvimento humano. Participaram da pesquisa quatorze professores. As informações foram coletadas por meio de entrevista semiestruturada, submetidas à análise de conteúdo e discutidas com base na abordagem histórico-cultural. Os dados mostram que a maioria dos educadores não relacionam aprendizagem com desenvolvimento humano e desconhecem como ocorrem esses processos. Também evidenciam que a maioria deles não apresenta uma abordagem teórica definida, utilizando-se de uma mesclagem de teorias. Com isto foi possível observar quão frágil está a formação dos professores participantes da pesquisa, assim como a sua valorização profissional e a falta de suporte teórico e técnico no cotidiano de sua função.</description>
    <dc:date>2013-12-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://bds.unb.br/handle/123456789/1111">
    <title>A psicologia ou as psicologias</title>
    <link>http://bds.unb.br/handle/123456789/1111</link>
    <description>Título: A psicologia ou as psicologias
Autor(es): Bock, Ana Mercês Bahia; Furtado, Odair; Teixeira, Maria de Lourdes Trassi
Informações adicionais: Psicologias é um livro introdutório ao estudo da Psicologia, que apresenta neste primeiro capítulo a Psicologia como ciência, abordando as óticas comum, científica e mística em relação à Psicologia.</description>
    <dc:date>2001-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

