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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/1103
Registro completo
Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorFernandes, Angela Viana Machado-
dc.contributor.authorPaludeto, Melina Casari-
dc.date.accessioned2022-08-03T11:33:48Z-
dc.date.available2022-08-03T11:33:48Z-
dc.date.issued2010-05-
dc.identifier.citationFERNANDES, A. V. M.; PALUDETO, M. C. Educação e direitos humanos: desafios para a escola contemporânea. Caderno CEDES, v. 30, n. 81, p. 233-249, 2010.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/1103-
dc.description.abstractA educação voltada aos direitos humanos ainda não faz parte da prática nem do currículo da escola brasileira. Em momentos de crise de valores públicos e privados e da sociedade como um todo, torna-se imperativo que as temáticas da igualdade e da dignidade humana não estejam inscritas apenas de textos legais, mas que, igualmente, sejam internalizadas por todos que atuam tanto na educação formal como na não formal.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.relation.ispartofCaderno CEDESpt_BR
dc.titleEducação e direitos humanos : desafios para a escola contemporâneapt_BR
dc.typeArtigo de periódicopt_BR
dc.subject.keywordEducaçãopt_BR
dc.subject.keywordDireitos humanospt_BR
dc.subject.keywordProfessores - formaçãopt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.contributor.REBECAUniversidade de Brasíliapt_BR
dc.contributor.audiodescriptorLima, Iury Venilson Pereira de-
dc.contributor.othersAlmeida, Aline de Araújo-
dc.date.audiodescription2020-09-
dc.description.physicaldescription17 p.pt_BR
dc.description.accessibilityTotalmente acessibilizadopt_BR
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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