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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/1183
Título: As relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico
Autor(es): Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Data de publicação: Abr-2011
Referência bibliográfica: SOUZA, M. T. C. C. As relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico. Psicologia: teoria e pesquisa, Brasília, v. 27, n. 2, p. 249-254, abr. 2011.
Resumo: Este texto apresenta considerações sobre as relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico, a partir de quatro modelos teóricos: as perspectivas psicogenéticas de Piaget, Wallon, Vygotsky e concepções extraídas da teoria psicanalítica de Freud. O objetivo é apontar as ênfases de cada abordagem para os aspectos afetivos e cognitivos e seu papel no desenvolvimento psicológico. Como conclusão, pode-se dizer que os modelos, interessados pela gênese da construção do conhecimento ou pela constituição do psiquismo, apresentam diferentes tipos de relação entre afetividade e inteligência. Uns propõem relações de alternância (Wallon); complementaridade de um em relação ao outro (Vygotsky) ou correspondência (Piaget) entre afetividade e inteligência, enquanto outro enfatiza aspectos pulsionais que interferem no funcionamento psicológico afetivo e cognitivo (Freud).
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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