Coordenação pedagógica : espaço e tempo de organização do trabalho pedagógico coletivo

Abstract

"Portanto, a coordenação pedagógica, como espaço e tempo primordial de articulação do trabalho pedagógico coletivo, ou seja, de formação continuada, de reflexão sobre as práticas pedagógicas e práticas avaliativas e de elaboração, implementação e avatrliação do projeto político-pedagógico e outros, requer o envolvimento de todos os responsáveis pela escola. A articulação desse trabalho pelo coordenador, em conjunto com a equipe da direção, contribui para instaurar um processo de tomada de consciência dos problemas e questões que emergem no contexto escolar e de organização de meios para solucioná-los, num movimento ininterrupto de ação-reflexão-ação constituindo-se, assim, desafio à escola como um todo."