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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/125
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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorBrasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Especial-
dc.contributor.otherFernandes, Eugênia-
dc.contributor.otherKosac, Thaíza de Almeida-
dc.contributor.otherAmano, Amanda Midôri-
dc.date.accessioned2011-11-07T19:33:32Z-
dc.date.available2011-11-07T19:33:32Z-
dc.date.issued2002-12-
dc.identifier.citationBRASIL. Ministério da Educação. Classe hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar: estratégias e orientações. Brasília: MEC ; SEESP, 2002. 35 p.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/125-
dc.description.abstractDocumento de estratégias e orientações que viessem promover a oferta do atendimento pedagógico em ambientes hospitalares e domiciliares de forma a assegurar o acesso à educação básica e à atenção às necessidades educacionais especiais, de modo a promover o desenvolvimento e contribuir para a construção do conhecimento desses educandos.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMEC; SEESPpt_BR
dc.subjectEducação especial - crianças hospitalizadas-
dc.subjectEducação domiciliar-
dc.titleClasse hospitalar e atendimento pedagógico domiciliar : estratégias e orientaçõespt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.contributor.REBECAUniversidade de Brasília-
dc.description.physicaldescription35 p.-
dc.description.accessibilityParcialmente acessibilizado-
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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