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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/1267
Registro completo
Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorFranceschini, Belinda Talarico-
dc.contributor.authorAniceto, Gabriela-
dc.contributor.authorOliveira, Sabrina David de-
dc.contributor.authorOrlando, Rosimeire Maria-
dc.date.accessioned2023-11-17T15:37:20Z-
dc.date.available2023-11-17T15:37:20Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationFRANCESCHINI, Belinda Talarico; ANICETO, Gabriela; ORLANDO, Rosimeire Maria. Distúrbios de aprendizagem: disgrafia, dislexia e discalculia. Educação, Batatais, v. 5, n. 2, p. 95-118, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/1267-
dc.description.abstractO processo de aprendizagem estabelece integração com diversas habilidades que, quando prejudicadas ou deficitárias, podem influenciar negativamente no desenvolvimento humano, aumentando a probabilidade de problemas físicos, sociais e emocionais, expondo o indivíduo à dificuldade escolar ou aos distúrbios de aprendizagem. Buscando traçar um breve panorama sobre os Distúrbios de Aprendizagem, por meio de uma revisão de literatura, este trabalho teve como objetivo discorrer sobre as definições e conceituações sobre os distúrbios de aprendizagem de modo geral e de três distúrbios específicos (disgrafia, dislexia e discalculia), compreendendo as necessidades de atendimento educacional especializado para esse público e visando procedimentos de prevenção, intervenção e inclusão.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.titleDistúrbios de aprendizagem : disgrafia, dislexia e discalculiapt_BR
dc.typePeriódicopt_BR
dc.subject.keywordEducação inclusivapt_BR
dc.subject.keywordDistúrbios de aprendizagempt_BR
dc.subject.keywordDisgrafiapt_BR
dc.subject.keywordDislexiapt_BR
dc.subject.keywordDiscalculiapt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.contributor.REBECAUniversidade de Brasíliapt_BR
dc.contributor.audiodescriptorAlmeida, Edna de-
dc.contributor.othersAlmeida, Aline de Araújo-
dc.date.audiodescription2020-08-
dc.description.physicaldescription24 p.pt_BR
dc.description.accessibilityTotalmente acessibilizadopt_BR
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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