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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/1362
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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorAnastasiou, Léa da Graças Camargos-
dc.contributor.authorAlves, Leonir Pessate-
dc.date.accessioned2024-09-13T10:38:46Z-
dc.date.available2024-09-13T10:38:46Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationANASTASIOU, Léa da Graças Camargos; ALVES, Leonir Pessate. Estratégias de ensinagem. In: ANASTASIOU, Léa da Graças Camargos; ALVES, Leonir Pessate (org.). Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula. Santa Catarina: Univille, 2004. p. 98-99.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/1362-
dc.description.abstractO capítulo em questão da obra Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula aborda sobre os princípios do ensino associado aos da pesquisa.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUnivillept_BR
dc.titleEstratégias de ensinagempt_BR
dc.typeParte de livro ou capítulo de livropt_BR
dc.subject.keywordPesquisapt_BR
dc.subject.keywordEnsino e aprendizagempt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.contributor.REBECAUniversidade de Brasíliapt_BR
dc.contributor.audiodescriptorBarbosa, Daniele Cristina de Morais-
dc.contributor.othersSouza, Raiany Alves de-
dc.date.audiodescription2021-04-06-
dc.description.physicaldescription2 p.pt_BR
dc.description.accessibilityTotalmente acessibilizadopt_BR
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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