http://bds.unb.br/handle/123456789/306
Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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dc.contributor.author | Sekeff, Maria de Lourdes | - |
dc.contributor.other | Carvalho, Janice Kerlly de | - |
dc.contributor.other | Meireles, Irenilde | - |
dc.contributor.other | Souza, Reina Caires de | - |
dc.date.accessioned | 2011-12-19T13:18:17Z | - |
dc.date.available | 2011-12-19T13:18:17Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | SEKEFF, Maria de Lourdes. Da música, seus usos e recursos. 2.ed. São Paulo: Editora Unesp, 2007. 190 p. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 978-85-7139-768-2 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://bds.unb.br/handle/123456789/306 | - |
dc.description.abstract | O poder da música e o papel que ela já tem e que pode vir a desempenhar na vida de todos nós é o tema deste livro. Ele busca sensibilizar os educadores para a necessidade da linguagem musical no processo educacional formal e informal, despertando a conscientização das possibilidades da música para favorecer o bem-estar e o crescimento das potencialidades dos alunos, já que ela fala diretamente ao corpo, à mente e às emoções. Muito mais do que uma experiência estética, a música é concebida como uma experiência fisiológica, psicológica e mental, um universo que conjuga expressão de sentimentos, idéias, valores culturais e ideologias, além de propiciar a comunicação do indivíduo consigo mesmo e com o meio que o circunda. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Editora UNESP | pt_BR |
dc.subject | Música na educação | pt_BR |
dc.subject | Música - aspectos psicológicos | pt_BR |
dc.subject | Música - filosofia e estética | pt_BR |
dc.title | Da música, seus usos e recursos | pt_BR |
dc.type | Livro | pt |
dc.location.country | BRA | pt_BR |
dc.contributor.REBECA | Universidade de Brasília | pt_BR |
dc.description.physicaldescription | 190 p. | - |
dc.description.edition | 2.ed. | pt_BR |
dc.description.accessibility | Parcialmente acessibilizado | pt_BR |
Aparece na Coleção: | MT - Lingüística, Letras e Artes |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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