Letramento em EJA

Abstract

Esse livro tem origem na idéia de que as pessoas operam a interpretação de letras e números simultaneamente e reúne pesquisas no campo da alfabetização e letramento, realizadas no âmbito do Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos em Espaços Populares da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro. As investigações desenvolvidas abordam o português e a matemática de forma indissociável e ambicionam agilizar a apropriação de linguagens, da lectoescritura e da escrita matemática. O primeiro capítulo versa sobre a capacidade de identificar e apontar a função de suportes textuais. O segundo busca encontrar padrões que expliquem o cálculo mental ou a chamada matemática oral, uma vez que os alunos operam cálculos em diferentes situações de mundo com muita facilidade, sem utilizar a matemática formal. O terceiro capítulo investiga as crenças sobre português e matemática no âmbito da educação de jovens e adultos, a partir do imaginário de alunos universitários e de professores que atuam em EJA.