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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorPorto, Tânia Maria Esperon-
dc.contributor.otherKosac, Thaíza de Almeida-
dc.contributor.otherGontijo, Amanda-
dc.contributor.otherAmano, Amanda Midôri-
dc.date.accessioned2012-03-22T16:58:52Z-
dc.date.available2012-03-22T16:58:52Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.citationPORTO, Tânia Maria Esperon. Televisão na escola...afinal, que pedagogia e esta?. Araraquara: Jm, 2000. 158 p.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/541-
dc.description.abstractA autora apresenta dados de pesquisa e discussão teórica sobre o uso da televisão na escola numa sociedade capitalista. Parte da detecção do desinteresse generalizado de alunos e professores pela escola. Os alunos investigados cursavam a 5ª série do ensino fundamental, estando envolvidos na pesquisa desde o diagnóstico, passando pelas opções, possibilitando intervenção educativa fecunda com aprendizagens significativas.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherJM Editorapt_BR
dc.subjectComunicação de massa-
dc.subjectPedagogia-
dc.subjectEducação - recursos audio-visuais-
dc.subjectTelevisão - educação-
dc.titleA televisão na escola ... afinal , que pedagogia é esta?pt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.contributor.REBECAUniversidade de Brasília-
dc.description.physicaldescription158 p.-
dc.description.accessibilityParcialmente acessibilizado-
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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