http://bds.unb.br/handle/123456789/63
Título: | Educar na era planetária : o pensamento complexo como método de aprendizagem pelo erro e a incerteza humana |
Outro título: | Éduquer Pour L’Ère Planétaire. La pensée complexe comme Méthode d'apprentissage dans I'erreur et I'incertitude humaines |
Autor(es): | Morin, Edgar Roger Ciurana, Emilio Domingo Motta, Raúl |
Data de publicação: | 2003 |
Editora: | Cortez ; UNESCO |
Referência bibliográfica: | MORIN, Edgar; CIURANA, E. R. MOTTA, R. D. Educar na era planetária: o pensamento complexo como método de aprendizagem pelo erro e a incerteza humana. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2003. |
Resumo: | Este livro traz os seguintes temas - O método - Estratégias para o conhecimento e ação num caminho que se pensa; A relação entre experiência, método e ensaio; O método como viagem e transfiguração; A relação entre o método e a teoria; A errância e o erro; O método como estratégia; Os princípios gerativos e estratégicos do método; O método e sua experiência trágica; A complexidade do pensamento complexo - O pensamento complexo da complexidade; A confusão entre caos, complexidade e determinismo; Características do pensamento complexo; Os desafios da era planetária - O possível despertar de uma sociedade-mundo; O nascimento da era planetária; A idade de ferro planetária; Da ilusão do desenvolvimento à mundialização econômica; O avesso do cenário; A possível emergência da sociedade-mundo; Epílogo - A missão da educação para a era planetária. FONTE: http://www.livrariacultura.com.br/scripts/resenha/resenha.asp?nitem=3127849&sid=441201141131022330808530360 |
Assunto: | Educação - finalidades e objetivos Aprendizagem |
Aparece na Coleção: | MT - Ciências Humanas |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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