http://bds.unb.br/handle/123456789/683
Campo Dublin Core | Valor | Língua |
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dc.contributor.author | Vecchiato, Mauro | - |
dc.contributor.other | Brandão, Carolina | - |
dc.contributor.other | Almeida, Jaqueline de | - |
dc.date.accessioned | 2012-06-26T12:37:46Z | - |
dc.date.available | 2012-06-26T12:37:46Z | - |
dc.date.issued | 2003 | - |
dc.identifier.citation | VECCHIATO, Mauro. Terapia psicomotora. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2003. 216 p. | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 85-230-0666-4 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://bds.unb.br/handle/123456789/683 | - |
dc.description.abstract | O livro é dividido em três partes. Na primeira, o autor comenta o processo de amadurecimento da criança. O período considerado vai do quinto mês da vida intra-uterina até o sexto ano de vida. Há algumas intuições teóricas muito interessantes, particularmente o fato de se colocar em evidência o papel que o corpo e a experiência psicomotora exercem no fim da gravidez para determinar a estruturação e o funcionamento da vida psíquica da criança. Na segunda parte, depois de ter formulado um quadro epistemológico das áreas nas quais se trabalha com a psicomotricidade e de ter explicado os diversos objetivos e modalidades de aplicações específicas para cada área, o autor desenvolve o tema da terapia psicomotora. A originalidade e a validade dessa terapia podem ser resumidas citando-se uma frase especialmente significativa, presente no livro: "A criança, por meio dos jogos, conta sua própria vida: sua história, sua realidade presente e suas aspirações futuras. É necessário que alguém a escute e a conduza nessa experiência maravilhosa da vida". Os jogos e a relação psicomotora, segundo o autor, são as modalidades privilegiadas para se entrar no mundo da criança, portanto, os instrumentos mais eficazes para ajudá-la a sair da sua patologia. A terceira parte é inteiramente dedicada à descrição de uma terapia psicomotora. O relato e a análise aprofundada dessa experiência aparecem como um elo entre a primeira e a segunda parte do livro. Explica como a terapia psicomotora percorre o stress e as etapas do processo de amadurecimento da criança. Isso é feito duas vezes: a primeira com a regressão na busca do núcleo patológico que impede o desenvolvimento da criança; a segunda com a progressão para se achar a solução do problema e a conquista da autonomia. A mensagem mais importante que o autor quer transmitir ao leitor é, com certeza, a de que a evolução positiva de uma psicopatologia é determinada sempre, e de alguma maneira, pela especial relação humana que o terapeuta tem com a criança, ou seja, a empatia corporal que saberá desenvolver e manter durante a terapia. | pt_BR |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.publisher | Editora da Universidade de Brasília | pt_BR |
dc.subject | Terapia psicomotora | - |
dc.title | Terapia psicomotora | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.location.country | BRA | pt_BR |
dc.contributor.REBECA | Universidade de Brasília | - |
dc.description.physicaldescription | 216 p. | - |
dc.description.accessibility | Parcialmente acessibilizado | - |
Aparece na Coleção: | MT - Ciências da Saúde |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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