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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/75
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Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorHoffmann, Jussara-
dc.date.accessioned2011-10-27T16:47:36Z-
dc.date.available2011-10-27T16:47:36Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationHOFFMANN, Jussara. Avaliação na pré-escola: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Editora Mediação, 2006. 72 p.pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/75-
dc.description.abstractA autora defende que não devemos pensar na avaliação como um ato classificatório, mas como uma ação de acompanhamento e promoção do desenvolvimento. Ela apresenta para isso estudos sobre áreas do desenvolvimento infantil, uma análise dos pareceres descritivos e encaminha procedimentos para a elaboração de relatórios de avaliação. A partir dos seus exemplos e ricos comentários, o leitor poderá perceber a importância dos relatórios descritivos em avaliação mediadora.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherEditora Mediaçãopt_BR
dc.subjectAvaliação educacionalpt_BR
dc.subjectEducação infantilpt_BR
dc.subjectAvaliação mediadorapt_BR
dc.titleAvaliação na pré-escola : um olhar sensível e reflexivo sobre a criançapt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.title.seriesCadernos de Educação Infantilpt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.description.physicaldescription72 p.pt_BR
Aparece na Coleção:MT - Ciências Humanas

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avaliacao_na_pre_escola_um_olhar_sensivel_e_reflexivo_sobre_a_crianca.htm
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