http://bds.unb.br/handle/123456789/787| Campo Dublin Core | Valor | Língua |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Mitjáns Martinez, Albertina (Org.) | - |
| dc.contributor.author | Scoz, Beatriz Judith Lima (Org.) | - |
| dc.contributor.author | Castanho, Marisa Irene Siqueira (Org.) | - |
| dc.contributor.other | Martins, Raqueliane | - |
| dc.contributor.other | Sampaio, Jaqueline | - |
| dc.contributor.other | Fonsêca, Mikaela | - |
| dc.contributor.other | Souza, Leidyane de | - |
| dc.contributor.other | Gonçalves, Renato | - |
| dc.date.accessioned | 2013-07-12T17:38:32Z | - |
| dc.date.available | 2013-07-12T17:38:32Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | MARTINEZ, Albertina Mitjáns; SCOZ, Beatriz Judith Lima; CASTANHO, Marisa Irene Siqueira (Org.). Ensino e aprendizagem: a subjetividade em foco. Brasília: Liber Livros, 2012. 280 p. | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-85-7963-069-9 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://bds.unb.br/handle/123456789/787 | - |
| dc.description.abstract | Este livro reúne textos dos integrantes do GT/58 - Subjetividade, Ensino e Aprendizagem - da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP). Seu objetivo é evidenciar a dimensão subjetiva presente nos processos de aprender e de ensinar e apresentar resultados de estudos e pesquisas que apontam nessa direção. A obra possibilita, ainda, a abertura de caminhos que podem contribuir para o processo de formação de educadores e alunos, bem como para o avanço da produção de investigações nos campos da Psicologia e da Educação. | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.publisher | Liber Livros | pt_BR |
| dc.subject | Ensino | - |
| dc.subject | Aprendizagem | - |
| dc.subject | Professores - formação | - |
| dc.subject | Subjetividade | - |
| dc.title | Ensino e aprendizagem : a subjetividade em foco | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.location.country | BRA | pt_BR |
| dc.contributor.REBECA | Universidade de Brasília | - |
| dc.description.physicaldescription | 280 p. | - |
| dc.description.accessibility | Parcialmente acessibilizado | - |
| Aparece na Coleção: | MT - Ciências Humanas | |
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