Administração escolar - introdução crítica

Abstract

Estuda as múltiplas determinações econômicas e sociais da administração escolar bem como as condições de possibilidade de uma práxis administrativa escolar voltada para a transformação social. O autor começa por abordar o conceito de administração em sua forma mais geral e abstrata, independentemente das determinações sociais e econômicas deste ou daquele modo de produção. Em seguida, examina a gênese e a natureza de administração especificamente capitalista e sua articulação com os interesses dominantes. A análise da escola, enquanto instituição que pode contribuir com sua parcela para a transformação social, é realizada à luz de um conceito radical de transformação social que supõe a própria superação das classes sociais.