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Utilize este link para identificar ou citar este item: http://bds.unb.br/handle/123456789/967
Registro completo
Campo Dublin CoreValorLíngua
dc.contributor.authorFreire, Paulo-
dc.contributor.otherSouza, Raiany Alves de-
dc.contributor.otherCambraia, Jessica Assunção-
dc.contributor.otherDantas, Gabriella Lima-
dc.date.accessioned2018-01-02T10:48:58Z-
dc.date.available2018-01-02T10:48:58Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.citationFREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 42. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005. 213 p. ISBN 8521900058.pt_BR
dc.identifier.isbn8521900058pt_BR
dc.identifier.urihttp://bds.unb.br/handle/123456789/967-
dc.description.abstractO livro apresenta o Método Paulo Freire, a mais importante proposta pedagógica pensada a partir da realidade do Terceiro Mundo. Fonte: Google books (https://goo.gl/ZnzpbD).pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherPaz e Terrapt_BR
dc.subjectAlfabetização-
dc.subjectSociologia educacional-
dc.titlePedagogia do oprimidopt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.location.countryBRApt_BR
dc.contributor.REBECAUniversidade de Brasília-
dc.description.physicaldescription213 p.-
dc.description.edition42. ed.-
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Pedagogia do Oprimido- Paulo Freire_íntegra.pdf
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