Avaliação : mito e desafio : uma perspectiva construtivista

Hoffmann, Jussara

Registro completo

Campo Dublin Core	Valor	Língua
dc.contributor.author	Hoffmann, Jussara	-
dc.contributor.other	Pessoa, Tayane	-
dc.contributor.other	Freitas, Marina	-
dc.contributor.other	Peres, M.	-
dc.contributor.other	Laranja, Bárbara	-
dc.date.accessioned	2011-11-01T17:51:11Z	-
dc.date.available	2011-11-01T17:51:11Z	-
dc.date.issued	2003	-
dc.identifier.citation	HOFFMANN, Jussara. Avaliação: mito e desafio : uma perspectiva construtivista. 34.ed. Porto Alegre: Mediação, 2003. 104 p.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://bds.unb.br/handle/123456789/82	-
dc.description.abstract	Tem por objetivo desafiar o mito da avaliação classificatória e ressignificar essa prática como acompanhamento da construção do conhecimento dos alunos. Apresentando vários exemplos de situações vividas em escolas, Jussara consegue mobilizar o leitor a refletir sobre suas concepções e a indagar-se acerca do verdadeiro significado da ação avaliativa, trazendo a todo momento exemplos vivos de sua experiência como professora e avaliadora da educação infantil à universidade. Fonte: http://www.editoramediacao.com.br/detalhes_livro.php?id=1	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Editora Mediação	pt_BR
dc.subject	Avaliação educacional	-
dc.subject	Didática	-
dc.subject	Educação infantil	-
dc.title	Avaliação : mito e desafio : uma perspectiva construtivista	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
dc.location.country	BRA	pt_BR
dc.contributor.REBECA	Universidade de Brasília	-
dc.description.physicaldescription	104 p.	-
dc.description.edition	34.ed.	-
Aparece na Coleção:	MT - Ciências Humanas